待到山花烂漫时，他在丛中笑！
如诗如画的青山绿水孕育着诗情画意的巴山儿女，巴中这块川东北的璞玉，别有天地非人间，其物华天宝，民风淳朴，涵养着巴人守拙致远之品性，润养着巴人耕读传家之风尚！
在巴中市第二中学花园式的校园里，四川省特级教师刘秀荣默默耕耘着他诗意而又繁华的教育教学，静静享受着他诗意而又丰厚的人生趣味！
但凡与之初见，其外在的文静、内敛和平易一定会欺骗我们的想象力。他并非一个循规蹈矩的行者，他并非一个按常理出牌的师者，他是一位藏匿在光雾大山密林中恣意而穿行的勇者和智者！
夜无明月花独舞，腹有诗书气自华
偏远的环境从来不是成功者的绊脚石，贫瘠的生活也绝不会阻碍精神的飞翔！刘老师父亲是当年村里的第一个中专生，他自幼受严父耕读传家之熏陶，深谙读书终能改变命运之理，终成村中第一个大学本科生。
因其父是中学校医，高中时代刘老师就可乘便在校图书室借阅名著书刊，初觉书海浩瀚，奇妙无穷；初嗅书香扑鼻，回味不尽。从此，书成为他灵魂发芽的最饱满的种子！大学期间更是嗜书如命，他读遍古今中外的文学名著，涉猎诸多领域，做课外读书笔记25本，并节衣缩食买书，大学毕业时身无长物，唯有几麻袋书物。工作后仍痴书不改，外出开会学习必寻当地书店，当地书展必如期而至，每周必到新华文轩淘书，多年坚持订阅多种专业报刊，多年不吝钱财大量购买自己喜欢的书物。家中藏书上万册，现有精品五千余册，种类齐全，藏书读书，其乐融融！
同时，读书破万卷下笔如有神的诗圣杜甫，从小立誓读尽人间书的千古第一文人苏轼，横扫清华图书馆的国学大师钱钟书，一字不差熟背《红楼梦》的茅盾先生，这些先贤圣哲的博观纵览强势震撼着他，激励着他徜徉书海，跋涉书山。阅读峥嵘岁月稠，刘老师一直都在书写自己与万卷书的一世情缘！他一直笃信阅读即自我修行，只有充分阅读、高质量阅读，才能腹有诗书气自华，才能修成正果！
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有自己成为书痴，才能引领学生成为书虫。刘老师大力拓宽阅读，要求学生读古今中外名著和经典报刊，高一入学开出书单；要求学生读闲书，读杂书，读自己最想读的和最喜欢读的书，自由阅读，高三亦然。而且每周专设一节阅读课；虽仅一节，却是一种必要的引导，定会逐渐形成浓厚的读书之风。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，学生浸其中，醉其里，陶陶然！
山顶千门次第开，群山万壑赴荆门
“星垂平野阔，月涌大江流”，刘老师认为这就是语文教学的大境界！他多年倡导并践行着大语文教学观，并做大做强。高中语文应该是大语有大气，语文教师应该有大气魄大胸襟，有大视野大眼界，有大情怀大觉悟，而非小语小气而狭隘狭窄狭小！语文眼光绝对不能限于教材，语文教学应该没有课内与课外之分和该学与不该学之别，只有容量的多少而已。
当教育唯分数论英雄的功利观逼着许多语文老师的课堂显出逼仄的时候，刘老师却一直朝着大语文教学之路踽踽而又奋然独行！事实上，他的每一届学子都受益于其博学多才及开放、创新而科学的教育理念。
“书香轻拂沁心灵，诗行轻滑渗血液。”坚持赏读古典诗词，积淀文化。刘老师坚持二十余载妙用早读分类赏读古诗词曲文名句名作，每周三个早读，7点准时到班，手书满满一黑板，学生抄读，风雨无阻；近年因条件改善，做成PPT播放。此乃两载有余才能完成的囊括诗词精华的庞大工程，无人能坚持，唯他一人矣！“成如容易却艰辛，看似寻常最奇崛。”诚哉斯言！
“功崇惟志，业广惟勤。”除此之外，刘老师始终坚持灵活驾驭教材，云锦妙裁；坚持学习吸纳新诗，锦上添花；坚持拔高作文教学，穿越生命；坚持多方激活语言，腾蛟起凤；坚持培养文学趣味，吟诗作赋；坚持间周看一部电影，浪漫生活；坚持每周一节素材介绍，丰富作文；坚持课前才艺展示，点亮课堂；坚持各类专题讲座，深入解读；坚持开展各类活动，灿烂语文；坚持教唱古典诗词，优美燃烧；坚持贴近时代生活，笔耕缀文；坚持梳理归类总结，依法学习；坚持与学子共享，快乐人生；坚持选看央视节目，涵养家国情怀。坚持要求学生笔记，4个厚实的笔记本三年记得满满的，集腋成裘，如此足矣！坚持让语文诗意地活着，让语文鲜活在每一位学子的心中！
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”刘老师所教每届学子都视野宽，学识广，积累多，功底深，底蕴厚，思维活，作文好，收获丰，学生对语文真可谓一往情深深几许！
学然后知不足，教然后知困
“山不厌高，海不厌深。”刘老师在繁重的教学工作之余，积极教改，潜心教研，探索教法，开展学术交流，进一步提升自身专业水准和综合素养。蒲松龄如是说：“书痴者文必工，艺痴者技必良。”此言甚得之！
他数次参加市、区优质课展评，均获一等奖。多次在全区上各类公开课，开展专题讲座，是区中语会理事长。在全校多次上观摩课，引领全校的语文教学。
他参与省、市级课题研究，尤其与成都九中*鸣、大弯中学吴红丽、华西中学廖云和平昌中学龙春四位名师联合教研，共同承担省级课题研究，年结题获奖。年出版编著《中学语文新诗读本》，年参编《优化方案》系列丛书语文学科。有多篇文章在各类报刊发表，有多篇论文和诗作在全国各类大赛中获奖。
他多次参加四川省高考语文的阅卷工作，现每年都应邀参加。担任过市、区的各类评委，是区语文统考命题的审核人。
“居高声自远，非是藉秋风。”在-四川省骨干教师高端研修中学特级教师国培期间，在四川师范大学和广东第二师范学院分别作《苔花如米小，也学牡丹开》和《做一棵会开花的树》。年7月，他受邀在全国“正道语文”QQ群网络教研活动中，主讲“以‘语文之眼’观世界杯”；11月被聘为成都市高中语文骨干教师的培训导师，并作专题讲座《大语文教学观的实践与探索》，与成都市高中语文骨干教师分享了他二十余载大语文教学观的实践与探索成果。这些教研交流都深受同行好评，产生了较大影响。
一片冰心在玉壶，一枝一叶总关情
“若有诗意藏于心，岁月从不败华年。”刘老师现虽至天命之年，却始终青春焕发，朝气蓬勃，精神抖擞，讲课总是激情燃烧，铿锵有力，行如风，站似松，深深感染着他的学生和身边的同事。他以教为乐，乐此不疲！
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”刘老师爱校如家，以校为家，常常坚守在校。他多年奋战在高三教学的第一线，即使年进入学校教务处，事务繁重，也依然任教两个班并当班主任。至今他也依然上一个班的课，无论多么忙碌；且坚持上学校最重要的鹏程班，把重担揽在自己肩上。他常说：“只有上课，才有一种真正的获得感；只有走进教室，快乐才会蔓延开来！”
巧伪不如拙诚。刘老师一直以一颗赤子之心与学生交友，真情相待，坦诚以告，充分信任学生，学生亦然。“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”多年当班主任代校收学杂费和班级的资料费等他从不清点，学生自己清好交他即可，需找回多少钱但凭学生一说。有一期一男生缴费两天后拿着一张百元钞对刘老师说他少缴了，刘老师反复叫他验证确认，学生肯定无疑表示确实少缴了。此事刘老师十分感动，在班上大力褒扬了该生诚信的品性，并当众将这张百元钞奖给了该生。而其他很多老师收费则一一反复清数，甚至记录每张钞票号码，以防假钞；多年来刘老师上缴的费用中从未有过一张假钞！
但丁说：“爱是美德的种子！”刘老师始终坚持爱心教育，视生如子，一视同仁，尊重学生。对家庭经济困难生常施以援手，给予特别地生活关照和心灵关爱，并小心翼翼呵护其尊严。每届均有一二学生家庭拮据，他总是想方设法为其减免费用，捐资捐物，助其学业，甚至年一生大学毕业读研，生计困难，刘老师竟资其元。届一女生家境贫寒，父母年迈，班级的各项费用多是刘老师个人帮其缴纳。毕业在即，刘老师倡导学生不忘师恩，感恩母校，拟于校园立石刻字纪念，学生积极响应，都在班委自发捐资。刘老师料想该女生难以出手，就拿自己钱私下给她作捐资，让她捐在班委，如此维护学生情面，保护学生尊严！
“教育非为已往，非为现在，而专为将来。”（蔡元培语）刘老师的教育宗旨就是全面培养学生的综合素养，指向学生的未来发展！他利用课前2分钟进行演讲、朗诵、相声、小品、演唱、演奏、背诵等才艺展示，成课前的一道靓丽风景！同时积极开辟第二课堂，举办演讲赛、演唱会、讨论会、朗诵会、辩论赛、最美评选、课本剧演（编演《雷雨》）、学篆字、设计徽标、背诵大王、综艺晚会、写唱班歌、着汉服等各类丰富多彩的活动。天地有大美而不言，多年来刘老师个人饱览祖国的山山水水，也带领学生开展春秋冬外出各类游学活动，遍游巴中及附近的名胜古迹。走恩阳古镇、看阆中古城、赏十里桃花、观南龛摩崖造像、登望王山、爬阴灵山、览光雾山、漂诺水河、穿剑门蜀道等；参观巴中污水处理厂、川陕革命根据地博物馆、朱德纪念馆和邓小平纪念馆等；每逢毛泽东的忌日或诞辰日或清明，到巴中南龛将帅碑林、通江王坪烈士陵园等祭拜缅怀英烈；还组织参加一些社会公益活动等。以此激发学生学习兴趣，强化学习激情；培养综合素养，增强实践能力；拓宽其眼界，丰富其见识，激活其思想；砥砺其意志，涵养其情怀，发展其未来！
“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”刘老师总是给学生以各种形式的励志教育和理想教育，时时给学生传递正能量。每逢考试成绩下发，他总要自掏腰包给名列前茅者、单科最高者和进步最大者给予奖励。常以学中翘楚激励学子奋发有为，常告诫读书永远是寒门子弟改变命运最好也是唯一的捷径，常警示过不了高考这道槛就会成为人生的坎儿，常叮咛有想法才有奔头才有动力！刘老师的学生总是那么自信满满，总是那么冲劲十足，只因他们总是在追梦和燃梦！他带班风格迥异，班风正，班气旺，精气足，学风浓，学生快乐学习，心理阳光，人格健全。他带班经验在学校表彰优秀班主任的大会上交流，所带班曾被省教厅评为“四川省普通高中先进班集体”，他曾被巴中市委评为“巴中市学校德育工作先进个人”。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
杏坛廿八载，毕业十七届。刘老师历届高考成绩斐然，历届学子高考语文平均分均达或超省平，语文单科成绩数次列全市前三名。届学生的《捻亮点点心灯》获四川省高考满分。多年任教学校的复读班、实验班和鹏程班并担任班主任。
“桃李不言，下自成蹊。”一份耕耘自有一份收成，刘老师获得了多项殊荣。四川省特级教师，四川省首批中小学教学名师，四川省首批省级骨干教师；巴中市第二批高层次人才，巴中市优秀青年骨干教师，巴中市优秀教师，巴中市学校德育工作先进个人，巴中市普通高中语文学科中心组教研员，巴中市首届巴中悦读者；巴州区首届高中语文首席教师、巴州区中语会理事长，获巴州区高中教育改革发展贡献奖。曾被《巴中晚报》专访撰文报道。
历史的背影渐行渐远，刘老师始终如履薄冰，如临深渊，因为他深知，“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”！
刘老师夫妻俩都纯粹以教师为职业，没有其它任何丝毫的副业；虽不富裕却自以为富有，虽不富贵却自认为高贵！他热爱教育，喜欢教书！教室是他思想飞翔的天空，讲台是他心灵驰骋的大地，学生是他忠实不贰的信徒，书本是他终身相依的情侣！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”无论是沧海桑田，还是物欲横流，刘老师都一片冰心，飞舞犁铧，挥洒洁白的青春！他拒绝过数次外出到它校更好发展之良机，而固守这一方杏坛，守住教师的那一份纯净与淡泊，守住校园的那一片宁静与书香！
待到山花烂漫时，他在丛中笑！