Shanhuajiaoyu
冯海联谊分外美
山花花开别样红
秋美十月，情系两校。为了加强校际间交流，促进资源共享、优势互补，年10月30日海阳所镇中心学校副校长王银泉等一行十人来到冯家镇中心学校开展联谊活动，冯海两校的语文、数学和英语教师集聚一堂，共话学科之魅，共畅教育之欢。
本次活动以现场听课、评课以及互动交流教学中的困惑等形式开展。
01
专心听课中学法
活动伊始，由冯家镇中心学校两位老师兵分两路迅速带领大家进行课堂之旅，让与会老师与课堂进行了一场零距离的交流。
镜头一
数学教师谭远敬老师执教的五年级上册《可能性》。谭老师课堂上非常注重学生自主探索与合作交流。从学生的认知规律来看，数学学习留给学生足够的独立思考、自主探索的时间和空间，不仅让学生感受到事件发生的可能性，更重要的是让学生经历了解决问题的过程。
整节课目标明确，条理清晰，适时评价，一气呵成。
镜头二
四年级语文教师鲁秀英老师整个教学环节主要从普罗米修斯“拿取火种――遭受惩罚――重获自由”三方面来进行。在教学中，鲁老师重点抓住普罗米修斯所说的话“为人类造福，有什么错，我能够忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”，让学生反复诵读，从而感受普罗米修斯为人类拿取火种后所遭受的痛苦，已经普罗米修斯所做出这一切的伟大之处。
在拿取火种部分，运用说话训练，让学生想象，自从普罗米修斯拿取火种后，人类带来了怎样的生活，从而感受普罗米修斯为人类所造的福。
整堂课教师充分倾听学生的心声，尊重学生的个性解读，并适时点拨，使学生的感悟不断升华。
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“你来，我来，大家来……”学生们在老师的精心引领下，积极讨论，勇于发言，课堂开出了快乐的学习之花。
镜头三
听课的领导、老师们也以观察者的身份，深入课堂，用脑用心参与课堂，观察课堂，大家认真地听课、作记录，思考与探索并行。
02
精彩评课中启思
观摩两节课例后，领导和老师们在交流评课环节中积极参与，指出了两位授课老师课堂中的闪光点，并对课堂教学中的不足之处提出修改意见，大家在交流中碰撞，一起互学互研，共享共进。
数学评课
语文评课
SHANHUAJIAOYU
03
交流共享中妙悟
交流才能成长，合作才能共嬴。
评课之后，各学科根据自己在教学中有什么困惑也进行了热烈而深刻的讨论，取长补短。
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活动接近尾声时，冯家镇中心学校和海阳所镇中心学校的老师们纷纷表示这次活动时间紧凑，收获颇丰，在短短半天的时间里听了课，感受了研讨氛围，学习到了冯家小学教学的经验。借助这样的联谊平台，联系更加紧密了，老师们通过学习、研讨、借鉴、交流碰撞出教学思想的火花。
活动最后，王翠玲和王银泉两位副校长达成共识，在今后的教学工作中，长沟通、互学习、共进步。
编辑：于晓霞
审核：张浩
乳山市冯家镇中心学校
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